La vida en las aulas tras la pandemia
Resumen del artículo de Elena Sevillano (Diario «El País») Una interacción de calidad entre profesores y alumnos, en plena transformación del sistema de aprendizaje hacia un modelo híbrido, requiere de un uso pedagógico de la tecnología para fomentar la participación,...
La sequía y sus efectos en la energía
Algunas de las razones por las que resulta IMPRESCINDIBLE aprender a gestionar los Recursos Hídricos. Resumen del artículo de Carlos Prego (xataka.com) Las consecuencias de la sequía alcanzan a los hogares, la industria, la agricultura, el transporte, tiene derivas...
La EIF celebra el éxito de la 15º Convocatoria del Máster de Formación Permanente en Gestión Universitaria – Edición Internacional (MIGU)
Desde 2006 se han formado más de 660 Rectores, Vicerrectores, Decanos, Jefes de Servicio y Profesores Universitarios de Latinoamérica y España. La Universidad de Alcalá, el Instituto Universitario de Investigación en Estudios Latinoamericanos (IELAT) y la Escuela...
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