VACIO NO USAR
Instituciones participantes
La Universidad de Málaga es una institución pública, joven (fundada en 1972) y en continuo crecimiento, que ha hecho de la calidad de la docencia, la investigación de vanguardia y la transferencia de conocimiento sus señas de identidad más destacadas.
Situada en un enclave privilegiado, la UMA cuenta con un personal docente e investigador altamente cualificado, profundamente implicado con el tejido productivo y el entorno académico de la región.
Cuenta con más de 40.000 estudiantes, 2.450 Profesores, investigadores y trabajadores administrativos y de servicio, que dan vida a más de 63 titulaciones oficiales de Grado y 120 estudios de Postgrado y formación continua.
El MESCyT es el órgano del Poder Ejecutivo de la República Dominicana, en el ramo de la educación superior, la ciencia y la tecnología, encargado de fomentar, reglamentar y administrar el Sistema Nacional de Educación Superior, Ciencia y Tecnología. De acuerdo con sus atribuciones, vela por la ejecución de todas las disposiciones de la ley 139-01 y de las políticas emanadas del Poder Ejecutivo.
Es responsabilidad de este despacho la supervisión del sistema como un todo. Por ello, vigila el cumplimiento de las políticas, la evaluación de todos los órganos y la coordinación de sus labores. Con ese fin, se fundamenta en los viceministerios de Educación Superior y de Ciencia y Tecnología, en estudios de las dependencias y en las decisiones del Consejo Nacional de Educación Superior, Ciencia y Tecnología.
Entre las funciones de este despacho, asistidas por el Consejo y las entidades técnicas, está velar por la calidad de la educación superior, el desarrollo de la investigación científica y tecnológica, la apertura o el cierre de instituciones pertenecientes al Sistema.
La Universidad Anáhuac México es una institución educativa privada de nivel superior, fundada en 1964 en México, perteneciente al proyecto educativo de la congregación religiosa de los Legionarios de Cristo y con el objetivo primordial de elevar la condición humana y social de los hombres y mujeres de México mediante una formación integral.
Forma parte de la Red de Universidades Anáhuac, una red internacional de universidades católicas dirigidas por los Legionarios de Cristo, en la que se comparte una misión y un modelo educativo de formación integral. Dicha red posee 16 Universidades a nivel internacional con 10 instituciones en México, 1 en Chile, 1 en España, 2 en Italia y 2 en Estados Unidos.
La Universidad Anáhuac México actualmente está posicionada dentro del 2% de las mejores Universidades del mundo y en el TOP 3 de las Universidades Privadas de México, además de ser una de las 3 Universidades con mejor empleabilidad de ese país.
La EIF está conformada por Profesores Universitarios con amplia trayectoria y con amplia experiencia en formación e-learning, Pedagogos, Ingenieros e Informáticos que aportan sus particulares puntos de vista bajo una sola consigna: proporcionar a nuestros clientes diferentes tipos de servicios y asesoramientos, con empatía, profesionalismo y calidad, permitiéndoles mejorar su competitividad, reconocimiento en el Sector y crecimiento sostenible.
El hecho de que casi la totalidad de los miembros de la EIF hayan trabajado en el extranjero, particularmente en Latinoamérica, nos permite entender mejor y satisfacer adecuadamente las necesidades de estos Profesionales. Por ello y desde hace varios años, la EIF asesora, diseña, promociona e imparte Programas de Formación (fundamentalmente Online y Semipresencial) en Universidades, Empresas y Escuelas de Formación de España y Latinoamérica.
A quién se dirige
El Master de Formación Permanente en Gestión Universitaria Internacional (MIGU) 16º Edición, es un Título de Formación Permanente de la Universidad de Málaga y está dirigido a Rectores, Vicerrectores, Decanos, Jefes de Servicio, Profesores, Gestores y Directivos de Universidades de Latinoamérica y España.
Este Estudio de Postgrado busca facilitar el acceso de todos los Gestores universitarios a un espacio de conocimiento interuniversitario y de alto nivel, que les permita actualizar conocimientos, profundizar en los sistemas de gestión y conocer distintos casos de innovación para:
- mejorar las prácticas universitarias y
- conseguir una gestión más eficiente y compatible con la nueva realidad universitaria que, además, contemple la adaptación a los espacios regionales, la aplicación de las nuevas tecnologías de la información y el conocimiento de nuevos procedimientos administrativos vinculados a la evaluación y la calidad.
Cabe mencionar que desde 2006 se han graduado en el MIGU más de 720 Profesionales de aproximadamente 120 Universidades de Argentina, Bolivia, Chile, Colombia, Ecuador, España, El Salvador, Guatemala, Guinea Ecuatorial, Haití, México, Nicaragua, Perú, República Dominicana y Venezuela.
Descargue el Temario del Master de Formación Permanente en Gestión Universitaria Internacional (MIGU).
Metodología y duración
El período lectivo del Master (60 Créditos ECTS) se desarrolla desde el 11 de Noviembre/2024 hasta el 3 de Septiembre/2025, con una nueva metodología de aprendizaje online, social y colaborativa, mediante el uso una plataforma de teleformación de referencia a nivel internacional (Moodle) a la que los alumnos acceden conectándose a Internet en el horario que deseen, ya que metodológicamente se van organizando las actividades de cada semana de forma asíncrona (lectura de materiales, trabajos prácticos, foros de discusión, exámenes de cada asignatura, etc.).
Un grupo de Tutores especializados acompaña permanentemente el Proceso Formativo, aprovechando los distintos recursos que brinda el Aula Virtual: Contenidos digitales, Casos Prácticos, Tareas de Aplicación y Reflexión, Tests de Evaluación, Foros, Chats, Webinars, Noticias, Bibliografía, Vídeos, Infografías, Juegos, Redes Sociales, etc. (el material de estudio del Master está incluido en el importe de la Matrícula y puede descargarse en formato digital).
Esta comunidad de conocimiento online le permite al alumno la posibilidad de acceder a una formación de alto nivel sin necesidad de desplazarse físicamente a un aula, permitiéndole compaginar fácilmente el estudio del Master con otras obligaciones (laborales, familiares, etc.).
Todo esto se verá complementado con Jornadas Online “en directo” y se prevé la organización de una Fase Presencial (voluntaria, NO obligatoria) en Málaga (España) al final del Master, supeditada al número de participantes. La asistencia a esta Fase Presencial tendrá un coste adicional, pero estará becado el alojamiento y la manutención durante toda su duración. Los costes de transporte NO están incluidos en el precio de la Matrícula y, por ende, quedarán a cargo del alumno.
Programa académico
Módulo 1 LAS ORGANIZACIONES Y LA FUNCIÓN DIRECTIVA
Unidad 1. La función directiva: concepto y características
Unidad 2. Las competencias directivas
Unidad 3. Las habilidades directivas
Unidad 4. Funciones directivas
Unidad 5. Diseño de estructuras organizativas
Unidad 6. La estrategia, el plan estratégico y el Cuadro de Mando Integral
Módulo 2 LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN Y LA TECNOLOGÍA
Unidad 1. Los sistemas de información: importancia y fundamentos
Unidad 2. Sistemas de información académica
Unidad 3. Sistema de información de la investigación
Unidad 4. Las TICs aplicadas al día a día universitario
Unidad 5. El E-Learning
Unidad 6. Los desafíos tecnológicos hoy
Módulo 3 LA GESTIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS
Unidad 1A. La planificación de personal
Unidad 1B. Más habilidades para el trabajo y la vida
Unidad 2. Selección y organización de los puestos de trabajo
Unidad 3. Evaluación del desempeño
Unidad 4. La gestión del talento humano
Unidad 5. La comunicación
Unidad 6. Relaciones laborales y teletrabajo
Unidad 7. Gestión y Modelos de Calidad
Módulo 4 LA FUNCIÓN ECONÓMICO-FINANCIERA
Unidad 1. Contabilidad presupuestaria
Unidad 2. Información financiera en las universidades
Unidad 3A. Contabilidad analítica
Unidad 3B. Procesos de comunicación interpersonal en el contexto Universitario
Unidad 4A. Gestión de tesorería
Unidad 4B. Diferentes perspectivas en la gestión de conflictos
Unidad 5. Gestión de infraestructuras
Unidad 6A. Búsqueda de financiación
Unidad 6B. Economía circular
Unidad 7A. El control de la información contable y el control de la gestión
Unidad 7B. El nuevo control de la Gestión
Módulo 5 LA GESTIÓN ACADÉMICA
Unidad 1. Relaciones externas de la universidad
Unidad 2A. La gestión de alumnado, profesorado y egresados
Unidad 2B. Corrupción académica en la Educación Superior. Cómo identificarla y hacerle frente
Unidad 3. La gestión de la investigación
Unidad 4A. La evaluación institucional
Unidad 4B. Análisis del contexto de la enseñanza universitaria
Unidad 5A. Los sistemas bibliotecarios
Unidad 5B. Los nuevos retos en la conservación de la información
Unidad 5C. Sistemas archivísticos. Los archivos Universitarios
Unidad 6. El contexto institucional en la Universidad del Siglo XXI
Módulo 6 TRABAJO FIN DE TÍTULO
Objetivos del TFM:
– Promover la aplicación y exposición de los conocimientos adquiridos a lo largo del Master.
– Generar oportunidades para la reflexión en torno a las distintas dimensiones de la gestión universitaria.
– Diseñar propuestas de mejora que inspiren proyectos innovadores en los sistemas de gestión de las Instituciones en las que los participantes del MIGU se desempeñan profesionalmente.
Los Trabajos Fin de Master deben realizarse en grupo, de forma online y serán corregidos por un Tribunal constituido al efecto.
Distribución DE CRÉDITOS
Asignaturas obligatorias: 48 ECTS
Trabajo Fin de Master: 12 ECTS
Este Temario se enuncia de forma indicativa y teniendo en cuenta las anteriores Ediciones del Programa. Por ende, la Dirección del Estudio se reserva el derecho de realizar modificaciones o ajustes, con el objetivo de mejorar su calidad.
Título, Coste Matrícula y Becas
Aquellos alumnos que hayan superado con éxito el período lectivo (60 Créditos ECTS) recibirán el Título de Master de Formación Permanente en Gestión Universitaria Internacional por la Universidad de Málaga.
El coste de la Matrícula del Master asciende a 2.490 Euros, tanto para alumnos españoles como para aquellos que NO pertenezcan a la Unión Europea. Este importe incluye el coste de expedición del Título de la Universidad de Málaga.
El compromiso de las Instituciones organizadoras de este Postgrado, y su constante apoyo social a la educación, hace que se facilite la FINANCIACIÓN de la Matrícula en cuotas. Asimismo, se contemplan condiciones especiales para grupos.
Por otro lado, se prevé la organización de una Fase Presencial (voluntaria, NO obligatoria) en Málaga (España) al final del Master, supeditada al número de participantes. La asistencia a esta Fase Presencial tendrá un coste adicional, pero estará becado el alojamiento y la manutención durante toda su duración. Los costes de transporte NO están incluidos en el precio de la Matrícula y, por ende, quedarán a cargo del alumno.
Dirección y Claustro
La Dirección del Master de Formación Permanente en Gestión Universitaria Internacional corresponde a Daniel Sánchez Toledano, Profesor Titular de la Universidad de Málaga (UMA) y Doctor en Ciencias Económicas y Empresariales por dicha Universidad (Sobresaliente Cum Laude con Premio Extraordinario). En la actualidad, es Director del Dpto. de Contabilidad y Gestión de la UMA y Director de la Cátedra UMA Aytos Berger-Levrault para el desarrollo del Smart Governance.
Ha sido Vicepresidente del Instituto Internacional de Costos desde octubre de 2015 a noviembre de 2019, institución de la que fue Secretario General en el período 2007-2011, y Coordinador del Observatorio de Costes y Financiación del Transporte Urbano Colectivo. Es Socio Director de la Empresa Sistemas de Información Inteligente para la Gestión (SIIG), Spin-off de la Universidad de Málaga.
Miembro del Comité Científico Académico de la Oficina de Cooperación Universitaria; Director del Master en Gestión Integral de Empresas sobre soluciones SAP de la Universidad de Málaga y de los Cursos de Formación Superior en SAP Business One y SAP Business One SDK.
Miembro de Comités Científicos de múltiples congresos y revisor de artículos de varias revistas científicas, ha participado en diversos proyectos de i+d+i financiados en convocatorias públicas tanto en España como en otros países.
Miembro del Grupo de Trabajo constituido por el Instituto de Contabilidad y Auditoría de Cuentas -Ministerio de Economía-, para la elaboración de las Normas de Adaptación del Plan General de Contabilidad a las Sociedades Anónimas Deportivas.
En el ámbito de la implantación de costes en el Sector Público, participa en numerosos proyectos para la personalización de modelos de Contabilidad Analítica, indicadores de gestión e iniciativas de BI en Universidades Españolas y otros entes (Comunidades Autónomas, Diputaciones, Ayuntamientos, Consorcios, …) y empresas públicas.
Contamos con un Claustro conformado por Doctores de la Universidad de Málaga (y otras Universidades españolas) y Profesionales de reconocido prestigio en el país, que garantizan el enfoque y la excelencia del Master.
Cómo Inscribirse
El Proceso de Admisión estará abierto desde el 13 de Mayo hasta el 20 de Octubre/2024.
Para más información, contacte con nosotros y con gusto atenderemos todas sus consultas.
Estoy altamente complacida por todo lo vivido, aprendido y crecido dentro del Master. La estructura y contenido son excelentes y la atención de los tutores impecable. Recomendado 100%.
Me siento plenamente satisfecha de la experiencia vivida en el MIGU, el logro alcanzado es muy significativo para el desarrollo profesional y personal. El contenido es excelente y actualizado. Cabe destacar, el trato/soporte brindado por los tutores, quienes exhiben una preparación altamente cualificada. Valiosa formación.
Puedo sintetizar mi experiencia en este Master en 3 palabras: reflexión, acompañamiento y calidad humana. Gracias al personal y a los Profesores, se valora mucho vuestro trabajo y empeño. Recomiendo “vivir la experiencia del MIGU” porque realmente se disfruta haciendo este Programa.
Estudiar en el MIGU significó acceder a una formación académica internacional de primer nivel con una interacción constante con otros gestores universitarios a nivel mundial, bajo el marco de la participación en busca de la creación de valor en el Sector Educación.
Estoy complacido con el MIGU, la temática muy interesante y práctica, estructurado y diseñado en torno a áreas temáticas fundamentales en la Gestión Universitaria y la atención del Tutor ha sido impecable… me ha motivado para motivar a otros, y a retarnos para dar siempre lo mejor!!!
MIGU podría denominarlo como una experiencia alternativa, enriquecedora y particularmente motivadora, hechos que sin duda permanecerán en mi desarrollo profesional.
¿Por qué me gustó el MIGU? En lo académico me enseñó a ver las IES desde una mirada integradora desde todos los sectores más allá de lo académico, ese es el diferencial para mí del resto de la oferta. Y en lo Humano poder trabajar en forma colaborativa, en comunidad que fue más allá de los claustros, seguimos comunicados con todos los aMIGUs.
La experiencia de haber realizado el MIGU fue muy satisfactoria, el nivel de los contenidos y la calidad de estos son buenísimos, si bien es un Máster online la verdad es que estás en constante comunicación con tus compañeros y profesores por lo que resulta muy interesante y atractivo.
El MIGU me amplió la visión del futuro de las universidades a nivel internacional, me permitió vivir una experiencia de aprendizaje de alto rendimiento y ser parte de un selecto grupo de profesionales formados por la Universidad de Alcalá.
El MIGU fue una experiencia enriquecedora tanto en lo profesional como en lo personal, que sin duda me ayudará a aplicar estos conocimientos en el futuro y podamos provocar los cambios necesarios en la Educación Superior.
Como miembro de una institución académica ocupando el cargo de Vicerrectora Administrativa y maestrante en otras áreas, vimos el programa de Gestión Universitaria como el espacio idóneo para desarrollar una de las principales ventajas que ofrecen estos programas: ampliar la red de contactos e intercambiar experiencias profesionales con tus pares de diferentes partes del mundo con realidades similares pero distintas a la vez. Sostengo que es un programa excepcional y con objetivos claros… en cuanto al contenido, seguimiento y servicio es excepcional.
Cada tema desarrollado en el MIGU me ha brindado la oportunidad de reflexionar desde un punto de vista práctico sobre cómo se vienen gestionando las universidades y su perspectiva futura, además de compartir junto a colegas con amplia experiencia que motivan a seguir aprendiendo, totalmente satisfecho con el Master.
El MIGU es una experiencia de aprendizaje del Siglo XXI para adquirir herramientas y gestionar el futuro de mi organización. Un espacio de inteligencia social, con el aporte de colegas de diversos países que enriqueció mi formación individual. Es práctico desde lo virtual, pero con la exigencia, la calidez y la cercanía de lo presencial.
Mi experiencia fue excelente, un aprendizaje cabal para dirigir y gestionar cualquier departamento en una universidad. Solo se necesita compromiso y determinación para realizar las asignaciones en tiempo. Hasta ahora dirijo el Recinto de la ciudad de Santiago de los Caballeros y puedo evaluar los conocimientos aplicados como excelentes.
Sin duda para mí fue una gran experiencia de principio a fin, desde el primer contacto con el grupo humano encargado del MIGU se preocuparon de acompañarme en cada paso y me permitieron adquirir nuevos conocimientos de la mejor forma posible. Además, no solamente me dieron la oportunidad de perfeccionarme, sino que también de compartir experiencias y conocer grandes profesionales de la educación de distintos países.
El MIGU significó para mí una enorme oportunidad de aprendizaje, me entregó herramientas cotidianas y pertinentes para mi trabajo, me dio la oportunidad de conocer otras realidades y hacer aMIGUs.
Si tengo que definir a MIGU sería: Excelencia, Calidad de enseñanza y Calidad humana. A nivel personal y profesional me siento feliz de haber transitado este proceso de reflexión y construcción de conocimiento en una comunidad de grandes profesionales de diferentes partes del mundo.
El Master me parece MUY ACONSEJABLE, en especial, para personas que trabajen en áreas de apoyo a las acciones misionales (docencia, investigación y vinculación con el medio) de cualquier universidad, porque permite comprender y actualizar conceptos usados en la gestión universitaria.
¡Pertenecer al MIGU ha sido de las mejores experiencias académicas de mi vida!
Como toda etapa formativa y de aprendizaje, tuvo sus momentos gratos y otros más difíciles. Conocí a grandes personas y amigos del mundo de la educación, que sé que seguiré viendo en el futuro. Esta experiencia no hace más que confirmar lo importante que es seguir estudiando y mantenerse actualizado! ¡Nunca pierdan las ganas de saber más y más!
El viaje académico del MIGU ha sido una experiencia enriquecedora y exigente. Gracias a este proceso, me siento preparado para afrontar los nuevos desafíos del sector educativo con una perspectiva renovada.
Me siento muy orgullosa de terminar el MIGU. Agradezco todo este proceso, a la Universidad y a todas las personas que conocí en la Fase Presencial en España.
Ha sido una excelente experiencia haber tenido la posibilidad de cursar el MIGU y desmitificar el prejuicio del nivel y la metodología en Estudios a distancia.
