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La neuroeducación ofrece un conjunto de estrategias de enseñanza fundamentadas en el conocimiento científico del cerebro. Orígenes, avances y nuevas perspectivas entre el ser humano, la tecnología y la salud mental y física. Artículo de la Revista digital “TELOS” (Fundación Telefónica-España). Debemos prepararnos para los nuevos retos que debe asumir la educación… Buscando la manera de ir más allá de las soluciones convencionales y de las formas habituales de abordar los problemas. Desde 2006 se han formado más de 720 Rectores, Vicerrectores, Decanos, Jefes de Servicio y Profesores Universitarios de Latinoamérica y España.Cómo aplicar la neuroeducación en la enseñanza
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Clausura de la 15º Convocatoria del Máster de Formación Permanente en Gestión Universitaria – Edición Internacional (MIGU)