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¿La educación online es sólo un sustituto de la enseñanza presencial o estamos en un punto en el que podría considerarse comparable o incluso mejor? Artículo de la Revista Forbes (España). Desde 2006 se han formado más de 510 Rectores, Vicerrectores, Decanos, Jefes de Servicio y Profesores Universitarios de Latinoamérica y España. Universidad de Alcalá El docente universitario está obligado a mutarse hacia un perfil tecno-digital en el que integre sus competencias con las digitales. Los que no se adapten serán analfabetos funcionales y tenderán a la extinción. Las aptitudes digitales serán imprescindibles para la docencia futura porque nuestros jóvenes ya son digitales. Artículo de la Revista digital “TELOS” Nº112 (Fundación Telefónica-España). ¿Qué dicen los estudiantes del MIGU? Edgar Adrián Martínez Chávez, Coordinador académico del Doctorado en Investigación Interdisciplinaria (Universidad Anáhuac México), nos cuenta cómo fue su experiencia al cursar la 11º Edición del Master Internacional en Gestión Universitaria de la Universidad de Alcalá. Súmate a nosotros ¡ÚLTIMAS PLAZAS! Termina la 12º Edición del Master Internacional en Gestión Universitaria (MIGU). Algunos de los momentos que dejó la 1º Clausura ONLINE de la historia del Master Internacional en Gestión Universitaria de la Universidad de Alcalá. ¡FELICIDADES a los 43 nuevos EGRESADOS del MIGU 12ª Edición! Súmate a nosotros ¡ÚLTIMAS PLAZAS!
Cómo el Coronavirus va a cambiar la educación para siempre
La EIF celebra el éxito de la 13º Edición del Master Internacional en Gestión Universitaria (MIGU)
Docentes: Mutación o extinción
Edgar A. Martínez Chávez (Universidad Anáhuac México) cuenta su experiencia en el MIGU
Clausura online de la 12º Edición del Master Internacional en Gestión Universitaria (MIGU)