El salón internacional de innovación educativa SIMO Educación ha analizado la importancia de los directores y gestores de centros educativos para renovar la metodología docente y adecuarse a las demandas de la sociedad actual.

Bajo el lema “La importancia del liderazgo directivo para transformar la educación”, en el salón se dedicaron tres sesiones para formar a los directores y a los gestores de los centros educativos y animarlos a utilizar métodos pedagógicos innovadores.

Las jornadas se completaron con una programación llena de charlas inspiradoras, talleres, actividades y también con la presencia deestands de empresas que acercaron las nuevas tendencias del sector a los profesionales de la educación.

La feria cerró sus puertas el pasado jueves tras haber recibido miles de visitantes y haber contado con la presencia de las empresas más punteras y los docentes más innovadores.

La actualidad entra en las aulas

Junior Report es el diario de los jóvenes lectores. Cada semana se centra en un tema de actualidad global para que los estudiantes de secundaria puedan entender qué pasa en el mundo.

Junior Report ha presentado sus distintas iniciativas para acercar la actualidad a las aulas en la feria. Este año se ha lanzado el proyecto Junior Report Aula , que ofrece recursos pedagógicos sobre actualidad elaborados y actualizados periódicamente por periodistas y adaptados al currículo educativo.

Otra opción para trabajar la actualidad en clase son los talleres de periodismo y ‘fake news’ . Un equipo de periodistas se traslada a los centros de secundaria para explicar a los alumnos cómo se elaboran las noticias y cómo desarrollar su espíritu crítico para aprender a distinguir la información veraz de la que no lo es.

Junior Report también ha impulsado el proyecto Revista Escolar Digital (RED) , una red de periódicos escolares gestionados por los propios alumnos que cuenta con la supervisión de un equipo de periodistas profesionales.

La iniciativa pretende mostrar a los alumnos cómo se crean las noticias para aprender a ser más críticos con la información, a la vez que desarrollan sus competencias lingüísticas, comunicativas y digitales. En la segunda edición de RED participan más de 30 centros y un millar de redactores junior de todo el estado.

Fuente: Diario La Vanguardia (España)